| "Consumo Consciente nas Escolas" |
|
| Consumo consciente pode ser matéria do currículo escolar? |
|
| |
| O poder do consumo/consumidor |
| |
A formação de uma massa de indivíduos,com maior capacidade de utilizar critérios sócio-ambientais, em suas decisões de compra, podem ser o maior instrumento em prol de uma sociedade mais saudável, justa. A necessidade de lucro é primordial para os negócios. Esta é a grande "mola propulsora" de grande parte de decisões estratégicas envolvendo a maior parte de fatores de produção (matéria-prima, mão de obra, etc) e investimentos. Creio que a inclusão na educação escolar de temas relacionados ao consumo consciente é essencial para transformar a sociedade em geral. Com certeza o mercado irá perceber a mudança no consumo impulsionado pela educação. |
|
| Por: Eduardo Cesar Botelho Em:28/03/2005 - 19:23:24 |
| |
| Práticas educativas de redução de consumo. |
| |
Projeto de pesquisa (especialização e mestrado) desenvolvido no Instituto Abel, Niterói. Divulgamos o trabalho do Akatu. |
|
| Por: Eliane Aguiar Torres Em:29/03/2005 - 0:17:58 |
| |
| Propostas transversais |
| |
Talvez a iniciação temática de consumo consciente pudesse se inserir de forma transversal, transdisciplinar afim de não mais atribuir práticas conscientes a um campo segregado. Pratica-lo não como uma ação restrita a um campo uno da grade de disciplinas mas imerso na perspectiva de reorientação de valores, pulverizado em toda área da educação. |
|
| Por: Dayanan Matos Em:30/03/2005 - 15:17:49 |
| |
| Conscientização |
| |
Tenho observado a necessidade de se realizar um trabalho voltado ao consumo consciente devido, principalmente, aos hábitos que alunos(as), funcionários, professores de um modo geral, tem no cotidiano. A começar pelo consumo de copos descartáveis, que é um absurdo, ar condicionado e luzes acesas desnecessariamente, papel higiênico disperdiçado, lixo jogado ao chão, entre outras situações. A escola deve fazer seu papel, conscientizando e desenvolvendo hábitos responsáveis junto a seus colaboradores. O consumo consciente é um caminho para alcançar estes objetivos |
|
| Por: Julio César Bach Em:05/04/2005 - 13:58:37 |
| |
| O consumo faz parte da vida de todos |
| |
O consumo faz parte da vida de todos,dai a necessidade de conscientização e educação desde cedo.Compreendendo a realidade social de seus direitos e suas responsabilidades ligadas as suas escolhas de consumo,principalmente no campo ambiental o consumidor ganha em cidadania e em consciencia. Portanto Educação para o consumo consciente deve fazer parte do dia a dia das escolas, não na forma de uma disciplina mas na forma interdisciplinar percorrendo todo o curriculo. |
|
| Por: Maria de Lourdes Coelho Em:06/04/2005 - 12:17:45 |
| |
| Nascemos consumindo. A questão é o como! |
| |
Acredito que a questão do consumo já é dada desde a cocepção, onde p/ manutenção da vida o feto consome a energia da mãe que por sua parte provém do modo de vida que possui. Do nascer ao morrer estabelcemos conexões marcadas em sua grande maioria pela forma como consumimos o que nos cerca: o ar que repiramos, como respiramos, a sua qualidade e as causas de ser /estar este "ar", da forma que é /está, assim como o modo que o absorvemos e contribuimos para mantê-lo é conteúdo presente nos diferentes assuntos da grade curricular...em toda ela podemos estabelecer conexões com o consumo e o caráter de sujeitos que assumimos (conscientes ou não) neste processo. É claro que a inteligência e sensibilidade dos professores é fundamental para organizar os conteúdos de tal forma que os alunos nos seus diferentes níveis de formação possam compreender a responsabilidade que carregam em si pela qualidade de vida, da sua vida e do meio em que vivem, sendo que exemplo aqui explanado é apenas um aspecto de uma teia imensa de aspectos cujo consumo (qualidade/quantidade) determinam o nosso viver (qualidade / quantidade). |
|
| Por: Angela de Fátima Huf Em:06/04/2005 - 21:30:58 |
| |
| consumo consciente na escola |
| |
Despertar nossas crianças, desde a sua formação para práticas sustentáveis é imprecindivel, pois termos jovens, adultos, idosos conscientes futuramente e agindo como agentes multiplicadores. |
|
| Por: Cláudio Marini Em:07/04/2005 - 16:37:4 |
| |
| Consumo consciente é poupança! |
| |
As preocupações com o meio ambiente, e daí com as causas da degradação deste devem se fazer presentes nos currículos escolares em todos os períodos, como na formação dos educadores. O consumo consciente é mais uma forma de se diminuir esse processo, além de promover uma economia ao consumidor. Quem não quer economizar? |
|
| Por: Marcelo da Matta Machado Em:19/04/2005 - 11:12:34 |
| |
| O consumo permeia nosso aprendizado e cotidiano |
| |
A abordagem sobre como consumir conscientemente deve permear todas as disciplinas do curriculo escolar, seja através dos temas transversais propostos pelo MEC, seja pela adequação do assunto a cada assunto abordado em sala, de forma a adequá-lo à realidade da comunidade que frequenta a escola. De fato, não adianta falarmos em situação hipotéticas, longínquas, pois no estágio de aprendizado em que as crianças/adolescentes estão, dificilmente memorizam lições que não lhes interessam, que não lhes afeta de imediato. |
|
| Por: Gabriela Otero Em:19/05/2005 - 15:42:55 |
| |
| Escola e outras formas de ensino |
| |
Acho que pode fazer parte sim. Penso ainda que é importante que essa tarefa não seja deixada somente para a escola. É importante que as empresas tomem parte nessa importante tarefa. |
|
| Por: Roberto B. Jr. Em:09/06/2005 - 14:15:7 |
| |
| Temas Transversais |
| |
Apesar dos temas transversais nos PCN's falar sobre saúde e meio ambiente ainda acho pouco o espaço deixado para o mesmo dentro da educação. O meio ambiente anda em alta pois uma minoria da sociedade viu a necessidade de estar focando tal assunto e se preocupando em levar a conscientização a todos. Em vista disso acho que a educação é o mehor meio de estar salvando e obtendo sucesso nessa luta, já que ela é voltada e atinge o público alvo social e cultural. |
|
| Por: Graziella Ponce Em:18/07/2005 - 11:30:9 |
| |
| Sem relativismos |
| |
A própria escola precisa ser reeducada...O culto ao produto industrial como “melhor e mais prático” precisa de questionamento desde as opções de alimentos da merenda e das cantinas, da estrutura física ao uso dos brinquedos e tipos de brinquedos,além dos poucos livros, até as excursões de estímulo consumista que levam a crer que festa é comer gordura e doce em fast-food e freqüentar shopping-center e lan-houses.A escola deve deter o compromisso de se educar para poder educar. Pouco adianta nossos filhos estarem em escolas ruins, boas ou melhores se todas permitem a ostentação de itens de consumo como celulares,cosméticos, tênis e ,dependendo da escola, laptops e games ... Acredito que a escola deva ser um espaço de aprendizado para os pais também. O esforço de educar é conjunto.Defendo também a inclusão das editoras de didáticos, fabricantes de brinquedos e sites da área na soma de esforços pela conscientização, contra a banalização da vida humana e dos valores éticos em geral.A escola têm um papel fundamental nessa luta em que o inimigo é a simples relativização dos conceitos. Consumo consciente deve ser parte integrante da educação em casa e nas escolas. |
|
| Por: Geraldo Varjabedian Em:04/08/2005 - 13:4:38 |
| |
| Não só pode, como deve. |
| |
Atencão Srs.passageiros ultima chamada", este termo podera ser usual breve, mas não em aeroportos, portos, rodoviárias, estacões de metro. Aqui já estamos embarcados, procurando saídas de emergencia, cuidemos pois não apenas discutir se é materia para grade escolar, mas nós mesmos arregacarmos as mangas e iniciarmos a educacão da nova humanidade que vem por ai. |
|
| Por: jose celio oliva grudzin Em:20/10/2005 - 1:15:44 |
| |
| como consumir |
| |
para consumir é preciso saber como fazer o que é simples basta ler o que quer e já sabe |
|
| Por: Jorge Leitão Em:02/12/2005 - 11:40:59 |
| |
| Consumo consciente e a escola |
| |
Como educadora acredito que esta função não deve ser delegada somente à escola. A contribuição na educação como um todo deve ser papel de toda a sociedade. Se cada um fizer a sua parte com certeza teremos um mundo melhor, independente do currículo escolar contemplar ou não o Consumo Consciente como matéria. |
|
| Por: Cleuza Carvalho - Diadema-SP Em:17/12/2006 - 13:32:0 |
| |
| Criando consumidores conscientes |
| |
Não só pode como deve ser. É extremamente necessária a conscientização das crianças e jovens sobre o que o consumismo exacerbado já causou.Prepará-las para o que o futuro terá para oferecer(se resistir até lá) é uma forma de educá-las para o consumo consciente. |
|
| Por: Marília Moura Em:25/01/2007 - 19:33:33 |