Momento de renovação, o mês de volta às aulas favorece a reflexão sobre a contribuição das escolas para a construção de uma sociedade mais sustentável e para a formação de consumidores conscientes. A fim de estimular que professores, alunos e escolas sejam propositivos em práticas educativas de consumo consciente e na crença de que a educação tem em si um poder enorme para a formação de cidadãos mais conscientes, o Akatu ...
Em outubro 2011, o projeto Um Novo Olhar sobre o Plástico, parceria entre o Instituto Akatu, a Braskem e o Instituto Faça Parte, enviou vídeos e cartilhas sobre os temas consumo consciente e ciclo de vida do plástico a 1.577 escolas brasileiras. O objetivo era provocar escolas públicas e particulares do Brasil a inserirem boas práticas de consumo consciente na comunidade escolar. Como resultado, as escolas envolvidas enviaram relatos das ações realizadas em 2011 e das iniciativas a serem desenvolvidas em 2012, por meio do site www.facaparte.org.br/consumoconsciente.
Para ...
O Instituto Akatu, a Braskem e o Instituto Faça Parte se unem para levar a 1.577 escolas públicas e privadas de todo Brasil o projeto “Um Novo Olhar sobre o Plástico”. O objetivo é chamar a atenção de educadores e alunos para a importância dos temas ligados ao consumo consciente e à sustentabilidade. A iniciativa pretende incentivá-los a propor soluções para problemas atuais ligados aos temas, tais como a escolha do que consumir, diferenças nas cadeias produtivas, descarte inadequado de resíduos e desperdício de água e energia.
As escolas já ...
O Akatu Mirim apresenta o ciclo da bala. Este novo pacote de conteúdos tem vídeo, jogo online, sugestões de atividades para brincar com os amigos e uma nova pergunta no mural eletrônico. O tema responde às perguntas de onde vem e para onde vai a bala e mostra a importância de adotar hábitos alimentares mais saudáveis.
Na seção Vídeos, os pequenos vão descobrir que cada balinha que eles ingerem tem uma porção de ingredientes muito além do açúcar, que deixam o doce mais atrativo e com uma ...